每天清晨，《爸媽在線之歌》在綿竹幼兒園美麗的園區(qū)內響起，爸媽在線心理援助團的專家們又開始了一天的工作，秉持授人以漁的理念，為幼兒園的老師們培訓心理輔導技術。
再次來這里開展心理援助的，來自北京中心的李安平專家，連續(xù)兩天為幼兒園的老師們培訓“箱庭治療技術”，老師們分組圍座在四個嶄新的“箱庭”周圍，李老師從箱庭治療技術的理論基礎、操作規(guī)程、使用方法進行耐心的講解，然后讓老師們體驗，分別按照團體和個體的輔導技術規(guī)程，讓老師們切身體驗，在老師們運作的過程之中，內心的潛意識的狀態(tài)慢慢的呈現(xiàn)在了箱庭之內，李老師在根據(jù)他們擺放的圖畫，使用的物件，一樣一樣進行分析解讀，老師們的內心不斷的受到強烈的觸動，震后帶來的心理創(chuàng)傷在李老師的解讀中像寒冰一樣慢慢的消融，緊縮的眉頭逐漸的松開了，臉上慢慢綻放出了燦爛的笑容。通過兩天的培訓，讓老師們基本掌握了箱庭技術的一般使用技巧。
張哲老師和黃小梅老師深入幼兒園各個班級，在老師上課過程之中去觀察孩子們的狀態(tài)，從班主任老師那里了解孩子們的情況，為老師提供處理方法，對于個別上課不專心，內心抑郁、心理有自閉傾向等存在心理問題的孩子開展個別輔導，采用箱庭技術、繪畫技術等使孩子們在心理老師的輔導之下逐漸打開了心扉。幼小的心靈得到了撫慰。
胡子平老師連續(xù)兩天晚上為幼兒家長開展“通心家庭教育工作坊”，針對幼兒階段家庭教育和和諧家庭關系的構建為家長傳授通心教育的方法，在工作坊中針對個別典型的個案開展現(xiàn)場輔導，讓家長們的家庭教育觀念得到了提升和改變。受到家長們的高度好評，請看家長們對活動的回饋：
家長：創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境是孩子成長的必要條件；
家庭關系是影響孩子成長的最大因素；
對孩子引導不夠，應該給孩子樹立好榜樣；
懂得以后如何更好的處理家庭關系；
孩子們的所有問題實際上來源于家庭；
能為孩子堅持到最后，我感受到孩子在我心中的地位，教育不是靠方法而是靠觀念；
參加學習，檢視了自己的家庭情況，特別檢視了自己的內心世界；
這個活動非常注重學員感受，讓大家在扮演角色中感受到孩子的感受。從而更清楚孩子的感受。
在家多孝敬父母，以身作則，給孩子做個好榜樣，創(chuàng)造一個健康、和諧的成長氛圍。
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箱庭治療培訓小組
聆聽李安平老師課程
李安平老師培訓
黃小梅老師為幼兒園老師培訓
胡子平為家長做精彩演講
胡子平老師與小朋友
兒童的繪畫治療
