3月15日清晨，南寧市爸媽在線中心組織的 "親子徒步踏青" 活動(dòng)在青秀山西門熱烈開(kāi)啟。南寧各地的家人們沿著蜿蜒的綠道拾級(jí)而上，孩子們?nèi)鐨g快的春燕穿梭在步道間，時(shí)而俯身觀察蕨類新芽，時(shí)而追逐掠過(guò)肩頭的蝴蝶。家長(zhǎng)們手持便攜相機(jī)，將孩子與木棉同框的瞬間、親子并肩而行的剪影定格成春日記憶。
興高采烈地前往青秀山踏青
行至大草坪營(yíng)地，一場(chǎng)別開(kāi)生面的自然挑戰(zhàn)賽正式上演。親子搭檔用綁腿繩連成 "連體人"，在起伏的草甸上演繹平衡大作戰(zhàn)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作搭建的U型軌道上，彩球如靈動(dòng)的音符在孩子指尖流轉(zhuǎn)；拔河擂臺(tái)前小家伙們的，此起彼伏的加油聲驚起林間棲息的灰鷺。當(dāng)經(jīng)典沙包游戲喚起家長(zhǎng)童年記憶時(shí)，孩子們正用竹篾托著乒乓球走出"S"形曲線，陽(yáng)光穿透球面在草葉上折射出七彩光斑。
孩子們?cè)诓萜荷贤嬗螒?/span>
午后的野餐時(shí)光充滿溫情，各組家庭將帶來(lái)的壽司拼盤、草莓蛋糕、艾草糍粑鋪陳在野餐墊上，形成流動(dòng)的美食長(zhǎng)廊。孩子們自發(fā)組成 "自然觀察團(tuán)"，用放大鏡研究松針結(jié)構(gòu)，用手機(jī)掃碼識(shí)別植物二維碼。家長(zhǎng)們圍坐在韋紅梅主任與李英鋒老師身邊，就"如何培養(yǎng)孩子抗挫折能力"、"青春期溝通技巧"等話題展開(kāi)交流，兩位專家通過(guò)成長(zhǎng)曲線圖與典型案例，將"尊重式教育"、"漸進(jìn)式引導(dǎo)" 等理念融入春風(fēng)化雨的講解中。
自備的豐盛午餐、零食
韋主任和李老師為家長(zhǎng)解惑
徒步至廣西學(xué)生軍抗日烈士紀(jì)念碑時(shí)，夕陽(yáng)正為碑頂紅星鍍上金邊。韋主任臨時(shí)充當(dāng)了講解員，講述了在那段崢嶸歲月里發(fā)生的一件件可歌可泣的事，孩子們攥緊手中的零食、水果，將其輕輕放在碑前。隨后，韋主任還帶領(lǐng)大家前往廣西學(xué)生軍抗日史料陳列室，萬(wàn)般述說(shuō)不如親眼一見(jiàn)，孩子們?cè)陉惲惺覂?nèi)看著一樁樁醒目的記錄，臉上的神情從嬉笑變成了肅穆。返程途中，原本喧鬧的隊(duì)伍變得安靜許多，幾個(gè)孩子主動(dòng)撿拾步道上的煙蒂，放進(jìn)隨身攜帶的可降解垃圾袋。
前往烈士紀(jì)念碑
韋主任講解、家人們祭拜烈士
參觀廣西學(xué)生軍抗日史料陳列館
暮色降臨前，活動(dòng)在集體合影中落下帷幕。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)在春風(fēng)中聆聽(tīng)歷史回聲，這場(chǎng)踏青便有了超越季節(jié)的意義。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，孩子們收集的樹(shù)葉標(biāo)本與鵝卵石已成為最珍貴的紀(jì)念品，而那些在自然課堂與歷史豐碑前的感悟，正在他們心中悄然生長(zhǎng)。
合影留念
2025年3月15日
南寧市爸媽在線中心
