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修心養(yǎng)性 > 學(xué)員感言 > 生命覺(jué)醒
我簡(jiǎn)單分享一下這次參加爸媽在線第94期傳統(tǒng)文化修習(xí)班的學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。
修習(xí)班現(xiàn)場(chǎng)
其實(shí)一開(kāi)始，我和很多人一樣，心里是有懷疑的。我不太相信，也不確定自己為什么要來(lái)。但后來(lái)我跟自己對(duì)話：既然來(lái)了，為什么還要抱著不相信的態(tài)度呢？于是，我放下了預(yù)設(shè)，真正投入進(jìn)來(lái)。
到達(dá)的第一天，看到這里的環(huán)境，接觸到這么多老師，特別是夏老師，讓我心里感到特別溫暖。我一下子放下了日常工作中的焦慮，也放下了本來(lái)十一要去參加的三場(chǎng)聚會(huì)——我把這些都拋在腦后，只想著如何從這次學(xué)習(xí)中真正受益。
爸媽在線基地
說(shuō)實(shí)話，直到今天，爸媽在線確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)我的期待。這次學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了爸媽在線，它是一個(gè)真正踐行“知行合一”的地方，充滿正能量，讓我從心底覺(jué)得值得信賴。
我的收獲主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識(shí)與認(rèn)同。中國(guó)五千年歷史中積淀下來(lái)的文化智慧，至今依然光芒閃耀。儒、釋、道三家哲學(xué)中所蘊(yùn)含的生命智慧與生活態(tài)度，正是我們作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)傳承的精神財(cái)富。爸媽在線順應(yīng)時(shí)代需要，引導(dǎo)我們回歸經(jīng)典、回歸傳統(tǒng)，讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知提升了很多，“真善美”的種子也在心中深深扎根。
夏老師講解傳統(tǒng)文化智慧
二是在這里真正實(shí)現(xiàn)了修身養(yǎng)性，開(kāi)始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。短短五天，我很快適應(yīng)了這里的一切——健康規(guī)律的飲食、寧?kù)o自然的環(huán)境、親切友愛(ài)的人際氛圍，再加上工作人員細(xì)致真誠(chéng)的付出，讓我感覺(jué)像回到了家，甚至像走進(jìn)了“理想國(guó)”一般。這里山水如畫、古色古香，空氣清新，一切都讓人靜得下來(lái)。我也決心回去后積極改善自己的生活環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己與家人都越來(lái)越好。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我從一開(kāi)始的抗拒，到后來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，收獲了很多啟發(fā)。尤其是夏老師講到“正邪之分”——“正人用邪法，邪法也正”，這一點(diǎn)讓我感受特別深。夏老師的神奇之處，就在于他所講的內(nèi)容非常正，而且總能指向問(wèn)題的核心。
傳統(tǒng)文化課堂
我們每個(gè)人來(lái)到這里，或多或少都帶著自己的問(wèn)題和困惑，都是來(lái)尋找答案的。而真正的解決之道，在于有明師的引導(dǎo)，而最終還是要靠自己去想通、去解決。我來(lái)時(shí)也有不少問(wèn)題想問(wèn)夏老師，但現(xiàn)在，大部分問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然化解了。
只要我們理解了這個(gè)“通向解決之道”的思路，生活中的很多關(guān)卡，我們都能過(guò)去。就像夏老師舉的例子：注冊(cè)公司這件事，他用的方法可能是我們想不到的。我們總想著要把河里的鱷魚全部消滅才能過(guò)河，但其實(shí)我們只需要找到一條路，安全到達(dá)對(duì)岸就行了。生活中99%的問(wèn)題，都是這樣，不是非要硬碰硬，而是找到通過(guò)的方式。
篝火晚會(huì)
所以，哪怕夏老師講了那么多，我們只要從中得到一兩個(gè)真正觸動(dòng)自己的點(diǎn)，這趟學(xué)習(xí)就不虛此行。
今后，我希望自己能真正踐行夏老師所講的。比如每天早睡早起，看似簡(jiǎn)單，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不容易。我們要珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜我們所學(xué)到的，并且真正去踐行。
本期合影
我的分享就到這里，謝謝大家。
